选手加练，观众加勉全国基层大练兵，都
7月底，国家卫计委联合中华全国总工会，在全国范围内开展“基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动”。目前，该项赛事已经进入复赛阶段。近日国家卫计委下发通知，明确了练兵和技能竞赛的内容和大纲。这既是希望选手通过竞赛，进一步提高基本医疗和基本公卫服务管理水平，又是希望未参加的基层卫生工作者依此全面提升综合素质，以便胜任分级诊疗的要求。
以下是竞赛的内容和大纲。
医疗卫生相关法律规范《中华人民共和国传染病防治法》（主席令第17号）《突发公共卫生事件应急条例》（国务院令第号）《医疗卫生机构医疗废物管理办法》（卫生部令第36号）《处方管理办法》（卫生部令第53号）《病历书写基本规范》（卫医政发〔〕11号）《国家基本公共卫生服务规范（版）》（卫妇社发》〔〕38号）《医院感染管理基本要求》（国卫办医发〔〕40号）《抗菌药物临床应用指导原则》（国卫办医发〔〕43号）
专业知识全科医疗：包括全科医学基本理论、全科医疗相关知识和技能、基本公共卫生相关知识和技能等。强调以人为本、连续性照顾的全科医学理念，运用全科临床思维方法，提供防治结合的以全科医生为主体的健康管理。
社区护理：包括社区护理基本理论与工作方法、社区护理相关知识。强调以人为本的整体护理理念，运用护理程序的工作方法，提供防治结合的团队式服务。
全科团队：包括全科医疗、社区护理和基本公共卫生应知应会内容。重点考核团队各成员在工作实践中分工协作能力、防治结合的综合服务能力、对居民的健康管理能力。
操作技能全科医疗：包括全科医生医疗卫生服务工作中必须掌握的基本技能与基本操作、急救技能、常用实验室和辅助检查结果判读、综合病（案）例分析等，突出全科临床思维，体现人文关怀，要求操作技术规范、娴熟。
社区护理：包括社区护士医疗卫生服务工作中必须掌握的基本技能与基本操作、急救技能。突出整体护理理念及临床思维，体现人文关怀，要求操作技术规范、娴熟。
全科团队：包括全科医疗、社区护理和基本公共卫生相关内容，重点考核团队各成员间分工协作的综合处置与操作能力、沟通交流能力与人文关怀能力。
全科医疗大纲
单元
细目
要点
医疗卫生相关法律规范
传染病防治
传染病的分类
传染病的报告
抗菌药物临床应用
临床抗菌药物合理应用的基本原则
抗菌药物在老年患者、小儿患者、妊娠期和哺乳期患者中应用的基本原则
突发公共卫生事件应急处理
突发公共卫生事件的概念
突发事件的应急报告
突发事件的应急处理
医疗卫生机构医疗废物管理
医疗废物的分类收集、运送与暂时储存
医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的紧急处理措施
医院感染管理基本要求
医疗器械、器具、物品消毒灭菌的要求
安全注射
处方管理
处方书写规则
处方剂量与数量的书写
麻醉药品处方用量
全科医学基本理论
全科/家庭医学的主要概念与原则
全科医学、全科医生的定义
全科医学的特点
全科医生的诊疗模式
全科医生应具备的能力
社区卫生诊断
全科医疗相关知识
常见症状的识别、诊断与鉴别诊断、初步处理与转诊
发热、头痛、乏力、失眠、消瘦、头晕、晕厥、意识障碍、抽搐、水肿、胸痛、心悸、呼吸困难、呕吐、呕血与便血、腹泻、便秘、腹痛、黄疸、咳嗽、咯血、血尿、尿频和排尿困难、贫血、腰痛、关节痛、异常阴道流血、阴道分泌物异常、皮疹、鼻出血、焦虑、抑郁、小儿发热、小儿惊厥、小儿腹泻
急危重症的病情评估、紧急处理及转运原则
心脏骤停、急性气道梗阻、急性呼吸衰竭、急性左心衰竭、休克、多发创伤、颅脑外伤、气胸、骨折、手外伤及肢（指）离断、脊椎外伤、烧伤、电击伤、中毒、中暑、淹溺，动物咬、蜇伤
常见疾病的筛查、诊断、鉴别诊断与处理（含中医药）、健康教育及康复指导、随诊
高血压、冠心病、心力衰竭、心律失常、脑血管病、下肢深静脉血栓形成（含静脉血栓形成）
上呼吸道感染、哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺炎、肺癌、睡眠呼吸暂停低通气综合征
胃食管反流病、胃炎、消化性溃疡、胆囊炎、肝硬化
糖尿病、血脂异常、高尿酸血症和痛风、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症
良性前列腺增生症、泌尿系感染（含前列腺炎）、泌尿系统结石
阴道炎、原发性痛经、绝经综合征、乳腺癌、子宫颈癌、孕期健康管理及产后访视
骨质疏松、骨关节炎、颈椎病、腰椎间盘突出症
病毒性肝炎、细菌性痢疾、肺结核
常见慢性非传染性疾病社区管理和评价
高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、慢性阻塞性肺疾病的一、二、三级预防及社区管理和评价
晚期肿瘤患者的舒缓疗护
全科医疗相关技能及职业素质
基本技能
病史采集
体格检查
全科临床思维
临床案例分析
急救技能
心肺复苏
电除颤
基本操作
换药
包扎止血
脊柱损伤的搬运
清创缝合
导尿术
留置胃管
灌肠
胸膜腔穿刺术
腹腔穿刺术
心电图机操作
辅助检查结果判读
常用实验室检查指标
常见心电图
动态血压
X线片检查读片
常见脑血管病头颅CT检查
相关公共卫生知识和技能
国家基本公共卫生服务规范
城乡居民健康档案管理
健康教育
预防接种
老年人健康管理
高血压患者健康管理
2型糖尿病患者健康管理
肺结核患者健康管理
社区护理大纲
单元
细目
要点
医疗卫生相关法律规范
传染病防治
传染病的分类
发现传染病应当采取的措施及提供的服务
突发公共卫生事件应急处理
突发公共卫生事件的概念
医疗卫生机构在突发公共卫生事件中应当采取的措施
医疗卫生机构医疗废物管理
医疗废物分类收集、运送、储存的要求
医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的紧急处理措施
医院感染管理
基层医疗机构消毒工作技术规范
基层医疗机构消毒应达到的要求
社区护理相关理论与工作方法
社区护理
相关理论
基本卫生保健的原则
社区卫生服务的功能
社区护理的概念与特点
三级预防的概念与应用
现代医学模式的主要内容和对社区卫生服务的指导意义
社区护理相关工作方法
护理程序在社区护理中的应用
沟通技巧
社区护理相关知识
居民健康档案的建立与管理
建立居民健康档案的目的和意义
建立居民健康档案的流程
居民健康档案的管理
社区健康教育
健康的概念及影响因素
社区健康教育的重点对象及主要内容
社区健康教育的常用方法与技能
社区健康教育效果评价的方法
临终关怀
临终关怀的定义、临终关怀护理
老年人保健
老年人的疾病特征和心理特点
老年人日常生活能力评估
老年人健康体检
老年人家庭访视
老年人饮食运动指导
老年人居家安全（生活环境调整、安全防护、用药指导）
老年认知障碍及其他常见健康问题的预防管理
儿童保健
（0～6岁）
儿童生长发育监测
儿童免疫规划
新生儿管理规范
社区常见病、多发病患者的护理与管理
心力衰竭、高血压、冠状动脉粥样硬化性心脏病
上呼吸道感染、肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘
胃炎、消化性溃疡、便秘、肝硬化、胆石症与胆道感染、急性胰腺炎、急腹症
尿路感染、慢性肾功能衰竭
围绝经期综合征
糖尿病、血脂异常、痛风、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减退
肺结核、麻疹、手足口病、肝炎
骨质疏松、颈椎病、腰椎间盘突出、骨折、类风湿关节炎、骨关节炎
缺铁性贫血
脑出血、脑梗死、短暂性脑缺血发作
社区常见慢性非传染性疾病患者的护理和管理
高血压、糖尿病的三级预防及社区管理；冠心病、脑卒中和慢性阻塞性肺疾病的三级预防
其他
损伤、创伤、烧伤
中毒（有机磷、一氧化碳）
犬咬伤
气道异物
社区护理相关技能
患者评估技术
测量体温、脉搏、呼吸、血压、体质指数
快速血糖测定
给药技术
肌内注射
皮下注射
密闭式静脉输液
呼吸道
管理技术
雾化吸入
有效排痰
抢救技术
心肺复苏
心电图操作及急性心肌梗死、心室颤动的心电图判读
吸氧
置管技术
导尿术
留置胃管
中医适宜技术
拔罐
捏脊
其他
伤口护理
婴幼儿抚触
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